біяграфія
Доктар Габрыэль Холдэр — выпускнік Ібераамерыканскага ўніверсітэта Санта-Дамінга ў Дамініканскай Рэспубліцы. Маючы шырокі вопыт работы ў сферы аховы здароўя і адукацыі ў галіне аховы здароўя, ён займаў розныя пасады ў гэтай галіне і атрымаў мноства сертыфікатаў у галіне аховы здароўя. Яго шлях як выкладчыка пачаўся ў 2003 годзе і заснаваны на двух ключавых прынцыпах: уцягванне і педагогіка. Уцягванне служыць шлюзам да навучання, спрыяючы асяроддзю, дзе і доктар Холдэр, і яго студэнты цалкам зацікаўлены ў адукацыйным працэсе. Ён ставіць выразныя чаканні ад кожнага занятку, гарантуючы, што студэнты адчуваюць сябе зацікаўленымі і падтрыманымі. Педагогіка адыгрывае жыццёва важную ролю ў філасофіі выкладання доктара Холдэра, кіруючы яго метадамі і падыходамі для садзейнічання больш глыбокаму разуменню і крытычнаму мысленню. Уключаючы разнастайныя навучальныя стратэгіі, ён імкнецца ўлічваць розныя стылі навучання, робячы матэрыял даступным і зразумелым для ўсіх студэнтаў. Доктар Холдэр з запалам ставіцца да адукацыі будучых медыцынскіх работнікаў, знаходзячы навуку, якая ляжыць у аснове распазнавання, дыягностыкі і лячэння розных клінічных станаў, захапляльнай. Падрыхтоўка студэнтаў да арыентацыі ў складаных клінічных сітуацыях з'яўляецца як выклікам, так і крыніцай матывацыі, прычым моцная вера ў іх патэнцыял вучыцца і дасягаць поспеху ляжыць у аснове яго адукацыйнага падыходу.
Як выкладчык Allied Health і каардынатар ацэньвання ў Школе сястрынскай справы і навук аб здароўі, доктар Габрыэль Холдэр адыгрывае ключавую ролю ў фарміраванні адукацыйнага вопыту для будучых спецыялістаў у галіне аховы здароўя. Яго пасада ўключае распрацоўку цікавага зместу курсаў і забеспячэнне строгіх стандартаў ацэньвання. Доктар Холдэр робіць акцэнт на крытычным мысленні і практычных навыках, супрацоўнічаючы з выкладчыкамі для павышэння якасці праграм. Захапляючыся адукацыяй, ён прысвяціў сябе выхаванню наступнага пакалення лідэраў у галіне аховы здароўя.