Палітыка размяшчэння

Прызначэнне

Мэта дадзенай Палітыкі размяшчэння - гарантаваць, што грамадскі каледж акругі Хадсан («Каледж») забяспечвае роўны доступ да працаўладкавання і адукацыйных магчымасцей, праграм, паслуг і выгод для людзей з абмежаванымі магчымасцямі або іншымі здольнасцямі да навучання і працы. Гэтыя студэнты, супрацоўнікі і прадстаўнікі грамадскасці, якія з'яўляюцца бенефіцыярамі праграм і паслуг каледжа, з'яўляюцца важнымі членамі разнастайнай культуры нашага кампуса. Каледж імкнецца даць гэтым асобам інклюзіўны адукацыйны вопыт.

ПАЛІТЫКА

Каледж і яго апякунскі савет («Савет») забараняюць дыскрымінацыю па прыкмеце інваліднасці. Каледж імкнецца забяспечыць роўны доступ да працаўладкавання і адукацыйных магчымасцей, праграм, паслуг і сродкаў для людзей з абмежаванымі магчымасцямі і рознымі здольнасцямі да навучання і працы ў адпаведнасці з Законам аб амерыканцах з абмежаванымі магчымасцямі (ADA) 1990 г. з папраўкамі, унесенымі ў 2008 г.; Раздзел 504 Закона аб рэабілітацыі 1973 г. (Раздзел 504); Закон штата Нью-Джэрсі супраць дыскрымінацыі, які забараняе дыскрымінацыю па прыкмеце інваліднасці; і іншыя прыдатныя правілы і нормы, у якія час ад часу могуць уносіцца змены.

Каледж прызнае, што некаторым асобам, у тым ліку асобам з абмежаванымі магчымасцямі ў адпаведнасці з дзеючым заканадаўствам, могуць спатрэбіцца разумныя прыстасаванні для ўдзелу ў яго адукацыйных праграмах, паслугах і мерапрыемствах або атрымання выгады ад іх, а таксама для таго, каб мець роўныя магчымасці працаўладкавання.

Каледж забяспечыць разумныя і адпаведныя ўмовы ў адпаведнасці з дзеючым заканадаўствам, каб дазволіць кваліфікаваным супрацоўнікам, студэнтам і прадстаўнікам грамадскасці паўнавартасна ўдзельнічаць у суполцы кампуса. Супрацоўнікі, студэнты і прадстаўнікі грамадскасці з абмежаванымі магчымасцямі, якія шукаюць жыллё, павінны паведаміць Упраўленне службаў даступнасці аб любых запытах на жыллё і прадаставіць усю неабходную пацвярджальную дакументацыю.

Савет дэлегуе прэзідэнту адказнасць за распрацоўку працэдур і кіруючых прынцыпаў для рэалізацыі гэтай палітыкі. Упраўленне службаў даступнасці забяспечыць выкананне гэтай палітыкі ва ўсіх пытаннях.

Працэдуры

Працэдура супрацоўніка для запыту на жыллё

Каледж імкнецца забяспечыць роўны доступ да магчымасцей працаўладкавання і падтрымкі шляхам прадастаўлення разумных прыстасаванняў для супрацоўнікаў з дакументальна пацверджанымі абмежаванымі магчымасцямі і медыцынскімі захворваннямі або захворваннямі, звязанымі з цяжарнасцю, у адпаведнасці з Палітыкай па размяшчэнні. Працэс, апісаны ніжэй, быў рэалізаваны, каб супрацоўнікі маглі запытваць разумныя прыстасаванні.

I. Працэдура супрацоўніка для запыту на жыллё

Адказнасць за ініцыяванне запыту аб разумных прыстасаваннях ляжыць на будучым супрацоўніку або цяперашнім супрацоўніку з інваліднасцю. Запыт і вызначэнне разумных прыстасаванняў апрацоўваюцца праз дырэктара службаў даступнасці ў офісе службаў даступнасці або ўпаўнаважаную асобу. Кваліфікаваныя заяўнікі і супрацоўнікі, якія маюць патрэбу ў жыллі, павінны ў любы час накіраваць вусны або пісьмовы запыт дырэктару або ўпаўнаважанаму.

У прыведзенай ніжэй працэдуры апісваецца, як патэнцыйны або цяперашні супрацоўнік можа запытаць разумнае прыстасаванне:

Супрацоўнік павінен запоўніць Бланк заяўкі на жыллё для супрацоўнікаў.
Супрацоўнік павінен прадаставіць пацвярджаючую медыцынскую дакументацыю, неабходную ў адпаведнасці з дзеючым заканадаўствам, каб зарэгістравацца ў Упраўленні службаў даступнасці. Форма медыцынскага запыту супрацоўніка павінна быць запоўнена медыцынскім работнікам.
Супрацоўнік павінен падаць форму запыту супрацоўніка і форму медыцынскага даведкі супрацоўніка дырэктару або яго асобе.
Пасля падачы запытаных формаў дырэктар або ўпаўнаважаная асоба правядзе ўсебаковую праверку і сустрэнецца з супрацоўнікам для ўдзелу ў інтэрактыўным працэсе, каб больш падрабязна абмеркаваць запыт на жыллё.
Дырэктар або ўпаўнаважаная асоба сустрэнецца з рэгіянальным кіраўніком, кіраўніцтвам вобласці і аддзелам кадраў для кансультацыі наконт размяшчэння супрацоўніка і асноўных функцый яго пасады. Мэта кансультацыі - вызначыць, ці стварае запытанае жыллё неапраўданыя цяжкасці, і, калі так, будуць вывучаны альтэрнатыўныя варыянты размяшчэння.
Калі будзе ўстаноўлена, што супрацоўнік мае права на разумныя прыстасаванні, дырэктар або яго ўпаўнаважаная асоба пісьмова паведаміць кіраўніку супрацоўніка, каб афіцыйна паведаміць аб правах супрацоўніка на прыстасаванні ў адпаведнасці з ADA.
На працягу трыццаці (30) дзён пасля інтэрактыўнага працэсу дырэктар адкажа супрацоўніку ў пісьмовай форме і прадаставіць афіцыйны ліст аб размяшчэнні з указаннем зацверджанага размяшчэння і даты ўступлення ў сілу. Даведка будзе перададзена кіраўніку супрацоўніка і ў аддзел кадраў для захоўвання ў асабістай папцы супрацоўніка.

Затрымкі ў прадастаўленні запытанай дакументацыі могуць прывесці да немагчымасці своечасова выканаць запыты аб разумным размяшчэнні.

II. Рашэнне па запыце аб разумным прыстасаванні:

Пасля ўважлівага разгляду працэсу ў гэтай працэдуры дырэктар пісьмова паведаміць супрацоўніку аб адабрэнні або прычыне (прычынах) адмовы ў запыте. Калі супрацоўнікі не згодныя з рашэннем або з прапанаваным планам размяшчэння, яны могуць падаць апеляцыю, выкарыстоўваючы Працэдуру разгляду скаргаў на паслугі даступнасці для супрацоўнікаў і членаў супольнасці.

III. Рэсурсы для інвалідаў і размяшчэння:

Пытанні або праблемы, якія тычацца палітыкі, працэдуры або сцвярджэнні аб неадпаведнасці, павінны быць накіраваны на наступнае:

Даніэль Л. Лопес
Дырэктар службы даступнасці
Раздзел 504/Раздзел II Каардынатар аб'ектаў
Упраўленне паслуг даступнасці
71 Sip Avenue (L010)
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07306
(201) 360-5337
длопез ГРАМАДСКІ КАЛЕДЖ ФРЭІХАДСАН

Жазіанна Паютэ
Дырэктар па льготах і кампенсацыях
Упраўленне кадраў
70 -ы праспект
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07306
(201) 360-4072
jpayouteКАЛЕДЖ FREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITY

TBA
Віцэ-прэзідэнт па кадрах
Упраўленне кадраў
70 -ы праспект
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07307
(201) 360-4071

Еўрыс Пухольс, Ed.D.
Віцэ-прэзідэнт па інстытуцыянальным узаемадзеянні і дасканаласці
Тытул IX Каардынатар
Упраўленне інстытуцыйнага ўзаемадзеяння і дасканаласці
71 -ы праспект
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07307
(201) 360-4628
ГРАМАДСКІ КАЛЕДЖ ypujolsFREEHUDSONCOUNTY

IV. Формы для супрацоўнікаў, якія запытваюць разумныя прыстасаванні:

Калі ў вас ёсць пытанні ці сумненні наконт форм запыту, звярніцеся ў офіс па абслугоўванні спецыяльных магчымасцей. Альтэрнатыўныя фарматы даступныя па запыце.

Бланк заяўкі на жыллё для супрацоўнікаў
Бланк медыцынскай даведкі работніка

V. Азначэнні:

даступнасць:  актыўную практыку прадастаўлення доступу да інфармацыі, дзейнасці або асяроддзя такім чынам, які з'яўляецца інклюзіўным, справядлівым, значным і прыдатным для выкарыстання як мага большай колькасці людзей, у тым ліку людзей з абмежаванымі магчымасцямі.

Дапаможныя сродкі і паслугі: забяспечыць эфектыўную камунікацыю і ўключыць кваліфікаваных сурдаперакладчыкаў, запісчыкаў; субтытры ў рэжыме рэальнага часу; субцітры, альтэрнатыўныя фарматы, даступныя электронныя і інфармацыйныя тэхналогіі і г.д.
Прыклад: прадастаўленне дакладных закрытых цітраў відэакантэнту асобам з глухімі або слабым слыхам, каб мець доступ да той жа інфармацыі такім жа комплексным чынам.

Інваліднасць: Згодна з Законам аб амерыканцах з інваліднасцю (ADA), слова «інваліднасць» вызначаецца як чалавек; 1) які мае фізічныя або псіхічныя парушэнні, якія істотна абмяжоўваюць адну або некалькі асноўных відаў жыццядзейнасці; або, 2) чалавек, які мае гісторыю або запіс аб такім парушэнні; або, 3) асоба, якая, на думку іншых, мае такое парушэнне.

Асноўныя працоўныя функцыі: Асноўныя функцыі - гэта тыя працоўныя дзеянні, фундаментальныя для пасады, якія працадаўца вызначае як асноўныя для выканання працы. Функцыя важная, калі невыкананне або змяненне гэтай функцыі істотна зменіць працу і/або занятак, для якіх існуе гэтая пасада.

Роўны доступ і магчымасці: магчымасць для кваліфікаванага чалавека з абмежаванымі магчымасцямі ўдзельнічаць або карыстацца адукацыйнай дапамогай, льготамі або паслугамі, якія аднолькавыя і такія ж эфектыўныя, як магчымасці, прадастаўленыя іншым.

Інтэрактыўны працэс: абмеркаванне інваліднасці заяўніка або работніка - заяўнік або супрацоўнік, медыцынскі работнік і працадаўца кожны абменьваецца інфармацыяй аб характары інваліднасці і абмежаваннях, якія могуць паўплываць на яго ці яе здольнасць выконваць асноўныя працоўныя абавязкі. Гэта абмеркаванне з'яўляецца асновай захавання Закона аб амерыканцах з інваліднасцю.

Асноўная жыццёвая дзейнасць: Згодна з ADA, асноўныя віды жыццядзейнасці адносяцца да функцый, найбольш важных для паўсядзённага жыцця чалавека, такіх як дыханне, хада, размова, слых, зрок, сон, догляд за сабой, выкананне ручной працы і праца.

Згодна з Законам аб унясенні паправак у Закон аб амерыканцах з абмежаванымі магчымасцямі 2008 года, тэрмін «асноўныя функцыі арганізма» быў рэалізаваны, каб уключыць такія функцыі, як функцыі імуннай сістэмы; нармальны рост клетак; функцыі стрававання, кішачніка, мачавой бурбалкі, неўралагічныя функцыі, функцыі мозгу, дыхання, кровазвароту, эндакрынныя і рэпрадуктыўныя.

Разумнае размяшчэнне: Разумнае прыстасаванне адносіцца да мадыфікацый або карэкціровак працэсу падачы заяўкі на працу, якія дазваляюць кваліфікаванаму чалавеку з абмежаванымі магчымасцямі быць разгледжаны на жаданую пасаду, атрымаць мадыфікацыі або карэкціроўкі працоўнага асяроддзя або спосабу або абставін, пры якіх выконваецца праца, якія дазваляюць работніку выконваць працу разумным чынам. Прыстасаванне з'яўляецца разумным, калі яно ліквідуе або змякчае бар'еры, якія перашкаджаюць прадукцыйнасці, выкліканыя дэфектамі чалавека, і не стварае неапраўданых цяжкасцей працадаўцу. Размяшчэнне вызначаецца падчас інтэрактыўнага працэсу з будучым або цяперашнім супрацоўнікам і вызначаецца ў залежнасці ад характару працы і абавязкаў аддзела. Прыклады размяшчэння ўключаюць, але не абмяжоўваюцца імі:

Зменены графік працы і гнуткая палітыка водпуску з улікам лячэння і абмежаванняў.

Мадыфікацыя або купля абсталявання і дапаможных прылад.

Станы, звязаныя з цяжарнасцю, падпадаюць пад дзеянне Закона аб справядлівасці цяжарных работнікаў («PWFA»). Згодна з PWFA, заяўнікі або супрацоўнікі могуць мець права на разумнае прыстасаванне з-за вядомых абмежаванняў, звязаных з цяжарнасцю, родамі або звязанымі з імі захворваннямі, закранутымі імі, за выключэннем выпадкаў, калі прыстасаванне прывядзе працадаўцу да неапраўданых цяжкасцей.

Істотна абмяжоўваючы: істотна абмежаваны адносна ўмоў, спосабаў або працягласці, пры якіх асоба можа выконваць пэўную важную жыццёвую дзейнасць, у параўнанні з умовамі, спосабамі або працягласцю, пры якіх сярэдні чалавек у агульнай папуляцыі можа выконваць такую ж важную жыццёвую дзейнасць.

Неапраўданыя цяжкасці: размяшчэнне або дзеянне, якія патрабуюць значных цяжкасцей або выдаткаў, калі разглядаць іх у святле такіх фактараў, як памер каледжа, фінансавыя рэсурсы, а таксама характар і структура яго дзейнасці. Неапраўданыя цяжкасці таксама адносяцца да прыстасаванняў, якія з'яўляюцца празмерна шырокімі, істотнымі або разбуральнымі, або такімі, якія істотна зменяць характар пазіцыі.

Працэдура апеляцыі супрацоўнікаў Упраўлення па абслугоўванні спецыяльных магчымасцей (OAS).

Каледж укараніў гэту ўнутраную працэдуру апеляцыі для супрацоўнікаў з абмежаванымі магчымасцямі, якія прытрымліваліся належных працэдур для своечасовага запыту на прыстасаванне, але лічаць, што ім не былі прадастаўлены адпаведныя або адмоўлена ў разумных прыстасаваннях, або лічаць, што зацверджаныя прыстасаванні не былі эфектыўна рэалізаваны.

Каледж паспрабуе, калі гэта практычна, спачатку вырашыць усе апеляцыі праз свой нефармальны працэс, як паказана ніжэй. Калі гэта не вырашыць праблему, будзе выкарыстаны афіцыйны працэс для вынясення рашэння пасля расследавання.

Працэдура апеляцыі OAS не адмяняе і не замяняе іншыя палітыкі і працэдуры каледжа.

Каледж забараняе любую помсту асобам за падачу апеляцыі або скаргі.

Нефармальны працэс

Супрацоўнік можа запатрабаваць, каб яго адмова ў прадастаўленні жылля была разгледжана і паўторна разгледжана Упраўленнем службаў даступнасці.
Апеляцыя павінна быць пададзена ў пісьмовай форме (гл. Форму апеляцыі для інструкцый адносна неабходнай інфармацыі) дырэктару службаў даступнасці як мага хутчэй пасля адмовы або падзеі, якая служыць падставай для апеляцыі, каб забяспечыць хуткі і бесстаронні разгляд справы.
Дырэктар разгледзіць запыт і адпаведную дакументацыю і сустрэнецца з супрацоўнікам, каб абмеркаваць апеляцыю.
Дырэктар пісьмова адкажа супрацоўніку са сваім рашэннем па гэтым пытанні на працягу трыццаці (30) дзён з моманту атрымання запыту.
Калі супрацоўнік задаволены вынікам гэтага працэсу, апеляцыя будзе лічыцца вырашанай.

Фармальны працэс

Супрацоўнік, які не задаволены вынікам неафіцыйнага працэсу (вышэй), можа падаць афіцыйную апеляцыю. Апеляцыя павінна быць пададзена ў форме апеляцыі віцэ-прэзідэнту па кадрах, магчыма, пасля прыняцця рашэння/падзеі, якія з'яўляюцца падставай для апеляцыі.
Віцэ-прэзідэнт па людскіх рэсурсах разгледзіць апеляцыю, любую звязаную з ёй дакументацыю, пракансультуецца з адпаведнымі бакамі і сустрэнецца з супрацоўнікам.
Рашэнне віцэ-прэзідэнта па людскіх рэсурсах будзе выдадзена супрацоўніку ў пісьмовай форме і перададзена на працягу трыццаці (30) дзён пасля падачы апеляцыі. Рашэнне віцэ-прэзідэнта па кадрах з'яўляецца канчатковым.

Даніэль Л. Лопес
Дырэктар службы даступнасці
Раздзел 504/Раздзел II Каардынатар аб'ектаў
Упраўленне паслуг даступнасці
71 Sip Avenue (L011)
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07306
(201) 360-5337
длопез ГРАМАДСКІ КАЛЕДЖ ФРЭІХАДСАН

TBD
Віцэ-прэзідэнт па кадрах
Намеснік каардынатара тытула IX
Упраўленне кадраў
70 -ы праспект
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07306
(201) 360-4071

Працэдура апеляцыі студэнтаў Упраўлення па абслугоўванні спецыяльных магчымасцей (OAS).

Каледж укараніў гэту ўнутраную працэдуру абскарджвання для студэнтаў з абмежаванымі магчымасцямі, якія прытрымліваліся належных працэдур для своечасовага запыту на размяшчэнне, але лічаць, што ім не прадаставілі адпаведныя або адмовілі ў разумных прыстасаваннях, або лічаць, што зацверджаныя прыстасаванні не былі эфектыўна рэалізаваны.

Працэдура апеляцыі OAS не адмяняе і не замяняе іншыя палітыкі і працэдуры каледжа.

Каледж забараняе любую помсту асобам за падачу апеляцыі або скаргі.

Нефармальны працэс

Студэнт можа запатрабаваць, каб яго адмова ў прадастаўленні жылля была разгледжана і перагледжана Упраўленнем па забеспячэнні даступнасці.
Апеляцыя павінна быць пададзена ў пісьмовай форме (гл. Форму апеляцыі для інструкцый адносна неабходнай інфармацыі) дырэктару службаў даступнасці як мага хутчэй пасля адмовы або падзеі, якая служыць падставай для апеляцыі, каб забяспечыць хуткі і бесстаронні разгляд справы.
Дырэктар разгледзіць запыт і адпаведную дакументацыю і сустрэнецца са студэнтам для абмеркавання апеляцыі.
Дырэктар пісьмова адкажа студэнту са сваім рашэннем па гэтым пытанні на працягу трыццаці (30) дзён з моманту атрымання запыту.
Калі студэнт задаволены вынікам гэтага працэсу, апеляцыя будзе лічыцца вырашанай.

Фармальны працэс

Студэнт, які не задаволены вынікам нефармальнай апеляцыі (вышэй), можа падаць афіцыйную апеляцыю. Зварот павінен быць пададзены ў пісьмовай форме на імя віцэ-прэзідэнта па інстытуцыянальным узаемадзеянні і дасканаласці. Апеляцыя павінна быць пададзена як мага хутчэй пасля рашэння/падзеі, якія з'яўляюцца падставай для апеляцыі.
Віцэ-прэзідэнт па ўзаемадзеянні з установамі і дасканаласці разгледзіць апеляцыю, любую адпаведную дакументацыю, пракансультуецца з любымі зацікаўленымі бакамі і сустрэнецца са студэнтам.
Рашэнне віцэ-прэзідэнта па інстытуцыянальным узаемадзеянні і дасканаласці будзе пісьмова даслана студэнту і дастаўлена на працягу трыццаці (30) дзён пасля падачы апеляцыі. Рашэнне віцэ-прэзідэнта па інстытуцыянальным узаемадзеянні і дасканаласці з'яўляецца канчатковым.

Еўрыс Пухольс, Ed.D
Віцэ-прэзідэнт па інстытуцыянальным узаемадзеянні і дасканаласці
Тытул IX Каардынатар
Упраўленне інстытуцыйнага ўзаемадзеяння і дасканаласці
70 -ы праспект
Джэрсі-Сіці, Нью-Джэрсі, 07306
(201) 360-4071
ГРАМАДСКІ КАЛЕДЖ ypujolsFREEHUDSONCOUNTY

Зацверджаны: май 2021 г.; люты 2023 г
Зацверджаны: Апякунскі савет
Катэгорыя: Сэрвісы даступнасці
Падкатэгорыя: Пражыванне
Адказны офіс(ы): службы даступнасці
Запланаваны да разгляду: люты 2026 г

Дадатак А: Вызначэнні

Акадэмічныя карэкціроўкі: Акадэмічныя карэкціроўкі - гэта абавязковыя мадыфікацыі або паслугі, якія дазваляюць студэнтам з абмежаванымі магчымасцямі мець роўны доступ да адукацыйных магчымасцей. Яны вызначаюцца індывідуальна, у кожным канкрэтным выпадку і ў залежнасці ад функцыянальных абмежаванняў, звязаных з інваліднасцю кожнага студэнта.

даступнасць: Актыўная практыка прадастаўлення доступу да інфармацыі, мерапрыемстваў або асяроддзя такім чынам, які з'яўляецца інклюзіўным, эквівалентным, значным і прыдатным для выкарыстання як мага большай колькасці людзей, у тым ліку людзей з абмежаванымі магчымасцямі.

Дапаможныя сродкі і паслугі: Прылады або паслугі, якія забяспечваюць эфектыўную камунікацыю і ўключаюць кваліфікаваных сурдаперакладчыкаў, нататнікаў, субтытры ў рэжыме рэальнага часу, субцітры, альтэрнатыўныя фарматы, даступныя электронныя і інфармацыйныя тэхналогіі і г.д. Адпаведныя дапаможныя сродкі і паслугі вызначаюцца ў кожным канкрэтным выпадку індывідуальна.

Інваліднасць: У адпаведнасці з ADA, слова «інваліднасць» вызначаецца як асоба, 1) якая мае фізічныя або псіхічныя парушэнні, якія істотна абмяжоўваюць адну або некалькі асноўных відаў жыццядзейнасці, або 2) асоба, у якой ёсць анамнез або дакумент аб такім парушэнні, або 3) асоба, якая ўспрымаецца іншымі як асоба з такім парушэннем.

Дакументы, якія пацвярджаюць інваліднасць: Бягучая медыцынская, псіхалагічная, адукацыйная або іншая адпаведная дакументацыя, прадстаўленая трэцім бокам, якая мае паўнамоцтвы, якая пацвярджае, што ў чалавека інваліднасць, як вызначана вышэй. Дакументацыя паказвае, як інваліднасць уплывае на здольнасць чалавека выконваць асноўныя працоўныя функцыі або ўдзельнічаць у адукацыйных магчымасцях.

Дыскрымінацыя: Наўмыснае або ненаўмыснае дзеянне, якое негатыўна ўплывае на магчымасці працаўладкавання або адукацыі на аснове прыналежнасці да аднаго або некалькіх абароненых класаў, у тым ліку інваліднасці. Непрадстаўленне разумных прыстасаванняў кваліфікаванаму чалавеку з абмежаванымі магчымасцямі можа быць формай дыскрымінацыі па інваліднасці, за выключэннем выпадкаў, калі такое разумнае прыстасаванне прывядзе да неапраўданых цяжкасцей або істотна зменіць патрабаванні працоўнай пасады або адукацыйнай праграмы чалавека.

Асноўныя працоўныя функцыі: Асноўныя працоўныя функцыі адносяцца да асноўных абавязкаў пасады, якія супрацоўнік павінен умець выконваць, з разумным прыстасаваннем або без яго. Гэтыя функцыі вельмі важныя для працы і звычайна апісваюцца ў службовых інструкцыях, каб дапамагчы кандыдатам і супрацоўнікам зразумець асноўныя абавязкі і патрабаванні ролі.

Роўны доступ і магчымасці: Магчымасць для кваліфікаванага чалавека з абмежаванымі магчымасцямі ўдзельнічаць або карыстацца адукацыйнай дапамогай, ільготамі або паслугамі, роўнымі і такімі ж эфектыўнымі, як магчымасць, прадастаўленая іншым.

Інтэрактыўны працэс: Інтэрактыўны працэс - гэта працэдура, з дапамогай якой супрацоўнік або студэнт уключаецца ў бесперапынную камунікацыю для выяўлення бар'ераў і забеспячэння разумных прыстасаванняў або акадэмічных карэкціровак. Інтэрактыўны працэс з'яўляецца індывідуальным падыходам і часта ўключае агляд здольнасцей і абмежаванняў чалавека (уключаючы пацвярджальную дакументацыю).

Асноўная жыццёвая дзейнасць: У адпаведнасці з Законам аб амерыканцах з абмежаванымі магчымасцямі ("ADA"), асноўныя віды жыццядзейнасці адносяцца да функцый, найбольш важных для паўсядзённага жыцця чалавека, такіх як дыханне, хада, размова, слых, зрок, сон, догляд за сабой, выкананне фізічных задач і праца.
У адпаведнасці з Законам аб унясенні паправак аб амерыканцах з абмежаванымі магчымасцямі ("ADAAA") 2008 года тэрмін "асноўныя функцыі арганізма" быў рэалізаваны для ўключэння такіх функцый, як функцыі імуннай сістэмы, нармальны рост клетак, стрававання, кішачніка, мачавой бурбалкі, неўралагічныя функцыі, функцыі мозгу, дыхання, кровазвароту, эндакрынныя і рэпрадуктыўныя функцыі.

Кваліфікаваная асоба з абмежаванымі магчымасцямі: Чалавек з абмежаванымі магчымасцямі, які, як гэта вызначана, можа разумна выконваць дзейнасць (г.зн. асноўныя функцыі), звязаныя з працай, і які задавальняе неабходным навыкам, вопыту, адукацыі і іншым патрабаванням, звязаным з працай на пасадзе, якую чалавек займае або жадае. Кваліфікаваны студэнт з абмежаванымі магчымасцямі - гэта той, хто адпавядае акадэмічным і асноўным патрабаванням або тэхнічным стандартам для паступлення або ўдзелу ў выбранай праграме.

Разумнае размяшчэнне: Разумныя прыстасаванні адносяцца да карэкціровак або палажэнняў, зробленых для кваліфікаваных асоб з абмежаванымі магчымасцямі, каб забяспечыць доступ або дазволіць ім выконваць асноўныя патрабаванні або тэхнічныя стандарты ролі. Памяшканне прызначана для ліквідацыі бар'ераў на працоўным месцы для выканання кваліфікаванымі асобамі сваіх службовых абавязкаў. Прыстасаванне з'яўляецца разумным, калі яно ліквідуе або змякчае бар'еры, якія перашкаджаюць прадукцыйнасці, выкліканыя дэфектамі чалавека, і не стварае неапраўданых цяжкасцей працадаўцу. Размяшчэнне вызначаецца падчас інтэрактыўнага працэсу з будучым або цяперашнім супрацоўнікам і вызначаецца ў залежнасці ад характару працы і абавязкаў аддзела. Для студэнтаў, якія адпавядаюць патрабаванням, разумнае прыстасаванне можа ўключаць карэкціроўку палітыкі, працэдур, практыкі або праграм, якія забяспечваюць роўны доступ да акадэмічных і сумесных праграм.

Цяжарнасць, роды або звязаныя з імі захворванні: Станы, звязаныя з цяжарнасцю, падпадаюць пад дзеянне Закона аб справядлівасці цяжарных работнікаў («PWFA»). У адпаведнасці з PWFA, заяўнікі або супрацоўнікі могуць мець права на разумныя прыстасаванні з-за вядомых абмежаванняў, звязаных з цяжарнасцю, родамі або звязанымі з імі захворваннямі, закранутымі імі, за выключэннем выпадкаў, калі прыстасаванне прывядзе да неапраўданых цяжкасцей. Будучыя або цяперашнія працадаўцы могуць запытаць размяшчэнне ў офісе службаў даступнасці.

Неапраўданыя цяжкасці: Дзеянне, якое запатрабуе значных цяжкасцей або выдаткаў або істотна зменіць палітыку і працэдуры, асноўныя патрабаванні службовай функцыі або фундаментальны характар акадэмічнай праграмы. Празмерныя цяжкасці вызначаюцца ў кожным канкрэтным выпадку. Калі канкрэтнае жыллё стварае неапраўданыя цяжкасці, каледж павінен разгледзець пытанне аб наяўнасці альтэрнатыўнага жылля, якое не стварае празмерных цяжкасцей.

Вярнуцца да Policies and Procedures