Грамадскі каледж акругі Хадсан прызнаны фіналістам новых узнагарод Амерыканскай асацыяцыі грамадскіх каледжаў
Люты 27, 2013
ДЖЭРСІ-СІЦІ, Нью-Джэрсі / 27 лютага 2013 г - Грамадскі каледж акругі Хадсан (HCCC) з'яўляецца адным з усяго 25 грамадскіх каледжаў з усіх куткоў Злучаных Штатаў, які будзе названы фіналістам новай нацыянальнай праграмы прызнання інавацый і перспектыўнай практыкі сярод двухгадовых каледжаў. Новая праграма — The Awards of Excellence — спансуецца Амерыканскай асацыяцыяй грамадскіх каледжаў (AACC) і была заснавана гэтай арганізацыяй у адпаведнасці з ключавымі рэкамендацыямі Камісіі 21-га стагоддзя аб будучыні грамадскіх каледжаў. Фіналісты былі абраны спецыяльна прызначаным камітэтам Савета дырэктараў AACC на аснове канкрэтных крытэрыяў, якія можна вымераць.
HCCC з'яўляецца фіналістам у катэгорыі "Поспех студэнтаў", як і Цэнтральны грамадскі каледж Нью-Мексіка (Нью-Мексіка), грамадскі каледж Філіпса (Арканзас), каледж Паўднёвага Тэхаса (Тэхас) і каледж акругі Таррант (Тэхас). HCCC - адзіны двухгадовы каледж Нью-Джэрсі сярод 25 фіналістаў.
«Для Грамадскага каледжа акругі Хадсан вялікі гонар быць абраным у якасці фіналіста і быць прызнаным за працу, якая праводзіцца для забеспячэння поспеху нашых студэнтаў», — сказаў прэзідэнт HCCC доктар Глен Габерт.
Доктар Габерт сказаў, што прадстаўленне Каледжа падкрэслівае той факт, што сучасныя студэнты каледжа сутыкаюцца з такімі праблемамі, як павышэнне коштаў за навучанне і жангляванне раскладам для выканання заняткаў, працы і клопату пра сям'ю. Акрамя таго, праблемы студэнтаў ўключаюць акадэмічную непадрыхтаванасць да выканання курсавых работ у каледжы і пераадоленне моўных і культурных бар'ераў.
«У нашай заяўцы на намінацыю падрабязна апісваецца мноства інавацыйных праграм, рэалізаваных тут, у HCCC, якія былі распрацаваны для задавальнення канкрэтных патрэб мужчын і жанчын нашай супольнасці», — заявіў доктар Габер. Сюды ўваходзяць курсы перад паступленнем у каледж, якія лепш рыхтуюць студэнтаў да паспяховага завяршэння вучобы і атрымання вучонай ступені, а таксама робяць больш даступнымі індывідуальныя кансультацыі і рэпетытарства, а таксама выкладчыкаў і ўзаемнае навучанне. «У выніку ўзровень захавання студэнтаў у каледжы вырас з 46.4% да амаль 60%, а агульны ўзровень двух- і трохгадовых выпускнікоў вырас на 66% за апошнія пяць гадоў», — сказаў ён.
Узнагароды AACC будуць уручаны на канвенцыі AACC 2013 у Сан-Францыска 23 красавіка.