Праграма Associates in Special Education у HCCC накіравана на падрыхтоўку будучых настаўнікаў да паспяховага пераходу ў чатырохгадовую школу, каб атрымаць ступень бакалаўра па розных адукацыйных праграмах і атрымаць ліцэнзію выкладчыка Нью-Джэрсі. Пасля пераходу ў чатырохгадовую навучальную ўстанову штата Нью-Джэрсі студэнты павінны выбраць адукацыйную праграму ў залежнасці ад вобласці зместу або ўзросту, якія яны жадаюць выкладаць. У Нью-Джэрсі студэнты маюць некалькі варыянтаў, калі яны хочуць стаць настаўнікамі спецыяльнай адукацыі. У залежнасці ад навучальнай установы яны могуць атрымаць двайны дыплом у галіне адукацыі і спецыяльнай адукацыі, паступіць на пяцігадовую адукацыйную/спецыяльную адукацыйную праграму, дзе яны атрымаюць ступень бакалаўра і магістра, або атрымаць сертыфікат спецыяльнай адукацыі або атрымаць магістарскую праграму пасля заканчэння ступені бакалаўра. .
У той час як у HCCC нашы студэнты адукацыю маюць магчымасць вучыцца ў нашай дзяржаве ў самых сучасных ранняга дзяцінства лабараторыі класе. Лабараторыя напоўнена камп'ютарамі Apple і навучальнымі матэрыяламі ў класе, што дае студэнтам магчымасць не толькі вывучаць тэорыю праз дыскусіі ў класе, але і ўдзельнічаць у практычным навучанні, якое паглыбляе іх разуменне развіцця дзіцяці і сферы адукацыі. Класная пакой служыць камп'ютэрнай лабараторыяй для студэнтаў, якія навучаюцца, у запланаваны час на працягу тыдня.
Аддзел адукацыі імкнецца даць студэнтам найвышэйшы адукацыйны вопыт, які заснаваны на сучасных даследаваннях і характарыстыках, якія, на нашу думку, увасабляюць якасныя выкладчыкі. Мы верым, што якасныя выкладчыкі імкнуцца да сацыяльнай справядлівасці, навучаючы розных студэнтаў, забяспечваючы культурныя адаптацыі навучальных праграм, інклюзіўнай адукацыі і працуючы па спыненні прадузятасці.
Ступень Liberal Arts у галіне спецыяльнай адукацыі - гэта ступень, арыентаваная на пераход, для студэнтаў, зацікаўленых у падрыхтоўцы да прафесійнай выкладчыцкай або парапрафесійнай кар'еры ў дзяржаўных або прыватных школах і якія спецыялізуюцца на адукацыі выключных дзяцей. Пасля завяршэння навучання студэнты маюць права шукаць працу ў якасці памочніка настаўніка або парапрафесіянала ў Нью-Джэрсі. Акрамя таго, пасля атрымання ступені малодшага спецыяліста і задавальнення ўсіх патрабаванняў да абітурыентаў, студэнты гатовыя перайсці ў чатырохгадовы каледж або універсітэт, каб атрымаць ступень бакалаўра, патрабаванне для сертыфікацыі выкладчыкаў у Нью-Джэрсі. У чатырохгадовым каледжы або універсітэце выпускнік праграмы таксама павінен будзе атрымаць спецыялізацыю ў галіне кантэнту. Студэнтам настойліва рэкамендуецца старанна выбіраць факультатывы, каб задаволіць патрабаванні перадачы.
Поўны CSS-100
CSS-100 Поспех студэнтаў каледжа |
Запоўніце наступныя групы:
ПОЎНЫ ENG-101
ENG-101 Кампазіцыя каледжа І |
ENG-102 і ENG-112
ENG-102 Склад каледжа II |
ENG-112 Выступ |
Запоўніце MAT-100 або MAT-123.
РЭКАМЕНДУЕЦЦА: MAT-100 або MAT-123
Запоўніце наступныя групы:
ПОЎНЫ BIO-100
БІЯ-100 Агульная біялогія |
ПОЎНЫ BIO-107
BIO-107 Біялогія чалавека |
ПОЎНЫ CSC-100
CSC-100 Уводзіны ў кампутары і вылічальнай тэхнікі |
Скончыце наступныя курсы:
PSY-101 Уводзіны ў псіхалогію |
PSY-211 Псіхалогія развіцця I |
Запоўніце INTD-235.
INTD-235 Вывучэнне мультыкультурных даследаванняў |
Запоўніце HIS-105 і HIS-106.
HIS-105 Гісторыя ЗША I |
HIS-106 Гісторыя ЗША II |
Запоўніце HUM-101 і 2 гуманітарныя факультатывы.
ПОЎНЫ HUM-101
HUM-101 Культуры і каштоўнасці |
ЗАКОНЧЫЦЬ 2 ГУМАНІТАРНЫЯ ФАКУЛЬТАТЫ
Запоўніце наступныя групы:
SED-290 SED-235 ECE-214 і EDU-221
SED-290 Інклюзіўнае выкладанне і навучанне |
SED-235 Маленькія дзеці з асаблівымі патрэбамі |
ECE-214 Кіраванне паводзінамі дзяцей ранняга ўзросту |
EDU-221 Клінічны вопыт |
EDU-211 або ECE-201
EDU-211 Асновы амерыканскай адукацыі |
ECE-201 Intro to Early Childhood Aduc |
Адукацыя - Спецыяльная адукацыя Асацыіраваны ў галіне мастацтваў Liberal Arts (AA)
Завяршэнне гэтай праграмы ступені дае студэнтам магчымасць атрымаць ступень бакалаўра ў розных ступенях адукацыі. Выпускнікі таксама могуць здаць дзяржаўны экзамен і працаваць у якасці пара-прафесіяналаў у розных адукацыйных установах.
З-за сямейнага становішча я не скончыў сваю ступень бакалаўра, але я вельмі паспяхова выкарыстоўваў сваю адукацыю ў якасці настаўніка на замене. Мяне нават папрасілі выкладаць адзін год ESL адначасова з класам спецыяльнай адукацыі чацвёртакласнікаў у ELA. Было дзіўна выкарыстоўваць рэчы, якія я даведаўся ў HCCC. Акрамя таго, я быў з некалькімі выдатнымі настаўнікамі, якія далі мне шмат выдатных метадаў, каб выкарыстоўваць іх у маім класе.
Я толькі што пагадзіўся на працу ў ешыве (габрэйскай школе), і сёння мне прапанавалі навучанне па спецыяльнасці ў наступным годзе. Я вельмі рады, бо буду працаваць з камандай настаўнікаў, якія будуць распрацоўваць стратэгіі, каб дапамагчы вучням, якія паступаюць у чацвёрты клас. У цэлым ім патрэбна вялікая падтрымка, і гэта цудоўная група дзяцей, у якой усё будзе вельмі добра, калі мы зможам вярнуцца да «нармальнага» навучання без абмежаванняў, звязаных з Covid.
Я заўсёды ўдзячны за адукацыю, якую атрымаў у акрузе Хадсан, і, будучы старэйшым студэнтам, я змог ацаніць самаадданасць многіх настаўнікаў і прафесараў.
Робін Андэрсан, Масачусэтс
Сіп-авеню, 71 (пакой 520)
Джэрсі -Сіці, штат Нью -Джэрсі, 07306
(201) 360-4295
Рандэрсан ГРАМАДСКІ КАЛЕДЖ ФРЫ ХАДСАН